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一本集大成的人文类知识儿童读物,让老母亲也

发布时间:2020-07-08   来源:baidu.com
 

历史太差,意味着脑中空空没有学识,意味着写文章做不到引经据典……总之,这是写文章的一大弱点,而且是很难弥补的大窟窿。

以前总听老师说“文史不分家”,其实是真的有道理的。真正写文起来,更是恨自己不懂历史,吃亏太多。非常非常羡慕像厚妈那样的博古通今、出口成章。

不过,既然开始了,那也只能跪着走下去(谁让我的内心os多到必须写出来才能舒服的地步呢)。

好在,我也并不打算当历史学家,写文也不是非得写历史方面的内容,再说了,现在网上搜素材也是挺方便的,所以,总算还能继续(勉强~)走下去。

可惜我基础太差,每次读起史来总是找不到读小说的感觉,往往还没提起兴趣来,就已经被内容搞晕了。

因此,最近发现的一本绘本《好奇树:人类历史》,令我特别满意。一方面,对我这种历史基础差的大人来说,这样的绘本真是非常友好了;另一方面,“再穷不能穷孩子”,我历史差可不能让他跟着差啊,让他从历史绘本开始培养兴趣,肯定要比我从没接触过历史课外书的强。

说到底,历史实在是一门庞杂的学问。我们现在经历的一切,将来也会成为孩子们或将学习的历史。所以,其实并不是“读史使人明智”,而是“明智之人才能读史”。你想啊,历史几千年,全世界发生了多少事,即便只是摘取一些重要事件去了解、去记忆,那也得多大的存储设备才放得下啊。由此可见,以我们普通人的脑容量,学不好历史,是再正常不过了。

因而,历史书,尤其是讲历史的绘本,要设计得有趣、有条理、有记忆点,才能更容易让人读进去。那我们从这些方面来看看《好奇树:人类历史》这本书。

绘本本身就比正经的纯文字读物就要有趣很多,毕竟,图像更形象、直观、生动,会第一时间吸引注意力。

不过,就单独的历史个体事件而言,它可能会像故事一样来得更有趣,但历史整体则势必要讲清楚发展进程、整体脉络,又必须严谨,因而会舍去那些跌宕起伏的诱人的东西,就会显得相对枯燥,肯定不会比故事书有趣。

但《好奇树:人类历史》在有趣这方面,我觉得还是花了不少心思的。比如,如果你问小朋友,最早最早的时候,我们人类是怎么来的啊?他一定会回答,我们是猴子变的。

对照着这幅图,你就好解释了。按照时间顺序,古人类一点点从猿类进化成人类。然而从目前已知的证据看,那些古人类并不是沿着一条直线不断地发展下去的,而是断断续续的。我们真正的祖先,只是其中最后一支:智人。

为此,《好奇树:人类历史》绘者安德烈·洛扎诺,这位西班牙著名画家,还画出了形态各异的古人猿们。他们各个都瞪大着眼睛仿佛在对你说话。

还有城堡里的故事、踢足球的古人、木乃伊的制作过程……,都会让你觉得,嗯,这是一本不一样的历史书。

《好奇树:人类历史》在开篇就写了本书的“使用说明书”。曾在英国国家自然历史博物馆从事插画工作的Templar童书出版社创始人兼编辑阿曼达·伍德,与有着25年童书设计经验、熟知儿童心理认知的麦克·乔利,合作编写成的此书,清晰地设置了导航,以免你在庞大的历史信息海洋中迷失方向。

此书把内容分成三个版块进行介绍,橙色,代表人类进化历史和社会活动;黄色代表人类艺术和文化的发展;蓝色代表科学、贸易和技术的发展。以橙色——人类的活动为主线,穿插讲述人类艺术和文化,以及科学、贸易和技术的发展。

这三种颜色,标在每页书的书边上,就像我们手动贴的标签一样,非常醒目好认。相当于,作者已经给你贴好分类标签,你只要照着认就行了。

其实有趣本身就代表了很多记忆点,但《好奇树:人类历史》毕竟是正经的知识类书籍,不能让小朋友、大朋友们只记些奇奇怪怪的知识。

我相信,第一遍刷下来,留下的记忆点肯定是有趣的那部分,包括如何制作木乃伊等等,这类奇怪的历史知识。

第三遍刷下来,具体的细节会重新凸显出来,但是这次的细节会是更多之前忽略的东西,是其中以具体事物为单位的发展史,比如“城墙的历史”、“文字的起源”等等。

等到第四第五遍,以年份为节点的历史发展进程,就会越来越清晰。如果小朋友还有其它的地理知识打底,那就更容易形成融会贯通的知识体系。

讲到这里就建议你们把这本《好奇树:人类历史》搭配《地图》(又是一本超级巨无霸,这本书还没写过,啥时候一定会写的)一起看,可以一边看某个国家的地理位置,一边去追溯它的历史,从横向和纵向去了解,更能加深印象,让知识真正扎根记忆。

总而言之,我认为《好奇树:人类历史》这套书是一套人文类的真正集大成的儿童读物。它既有规范的时间框架,又有重点、趣味的细节展开,还考虑到了孩子们的接受程度,做成了既正统又通俗易懂的模样。

若要给孩子进行人文类知识熏陶,那是再合适不过了。同样的原因,它也适合我这种比较历史盲的大人朋友,跟着孩子一起,恶补一些历史知识,否则,真是要被孩子都甩下几个level了呀。

尽管这类书可能并不会特别流行,毕竟它的内容相对严肃又正统,但有些东西,它的存在便是价值。

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